練鋼琴時，大家可能都有使用過一種練習方式，就是把要練的段落分手練個五次，再合起來練個十次，似乎只要把左右手音符各自搞定再把它們組裝起來就好，然而實際碰到的狀況是，即使左右手都彈得很熟了，合在一起卻還是常常打結並且困難重重，原本雙手各自練好的東西都不知跑到哪裡去了。這並不是說分手練習是無效的，而是許多人忽略要如何控制這樣練習方式的步驟和細節，這些提醒沒什麼高深學問，但如果忽略了這些盲點只是硬練，容易換來的是支離破碎變形的音樂和挫折感，以下就來解釋一下我個人的經驗及想法。

分手練習後還是彈不好的癥結點在哪，我們可以舉個簡單的例子來說明，先用右手畫一個正方形，再用左手畫一個三角形，對大部分人來說不管慣用手是哪一隻手，應該都能蠻快完成的，但如果嘗試同時左右手執筆，右手畫方型同時左手畫三角形，動作馬上就變得非常困難，會需要畫得非常慢並且很用力地控制才能做到成型，如果第一次就像單手畫圖般的速度去描繪，得出來的只會是一堆歪斜的線條。所以練琴也是一樣的，許多人分手熟練之後，合手就直接用單手練習時的速度彈奏，很容易就會失敗也顧不到原來單手各自練好的指法、節奏、連斷表情等，這讓分手練習近乎白費。

所以我認為重點在控制放慢速度和清楚操作分手練習時已做到的事情，以下提供個人經驗上的方法步驟：

1.     單手練習時仔細讀譜確認所有音高、節奏、圓滑奏、斷奏的正確性

2.     研究理想的指法記錄在譜上，並且每次彈奏時固定使用

3.     使用節拍器確認左右手各自都能在同一速度上彈好（例如雙手都練到75bpm的速度，而非一手練到80bpm另一手練到60bpm）

4.     合手練習時節拍器速度降到2/3甚至更慢的速度（例如分手彈75bpm，合手彈50bpm的速度）

5.     慢練合手時，專注地控制單手練習時已做到的所有正確音高、節奏、圓滑奏、斷奏和指法（這也是為什麼在步驟一時要求記下指法，  因為很多時候大家記不得單手練習時的指法，合手彈時兩手只是無法思考地隨機使用指法跑下去，既然合手時指法動作跟分手時的指法動作不一樣，分手的練習也就浪費了）

6.     經驗上來說，合手以2/3的慢速可以不會錯亂地徹底執行近九成的彈奏，此時不要急著加速，在這速度下練到百分之百的樂譜要求和指法正確性後才加一點速度，新速度也練到百分之百正確再慢慢往上加，重點不是在速度躍進得有多快，而是在循序漸進的過程中持續做好第五步驟上所有的要求

       7.     建議常使用節拍器來提醒自己速度該放到多慢練習以及加快時的循序漸進

以這樣的方式練習，看起來像是在磨練耐心，但事實上卻是更有效率的練法，也會讓練習像倒吃甘蔗一般，越練越穩定和上手，而不是像無頭蒼蠅般碰撞耗費大量時間卻得不到完全的控制和清晰的思緒。